terça-feira, 4 de setembro de 2018

Relatório dos brinquedos



Aula na Brinquedoteca

Alunas: Alessandra Malena, Gabriela São Pedro, Neilane Santos

Curso: Pedagogia - Matutino Unijorge Paralela
















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A pedido da professora Ana Paula na aula do dia 21/08 os alunos de pedagogia confeccionaram brinquedos e jogos para interação e aprendizado.

Todos foram feitos em sala pelos alunos com a supervisão da professora. Isso trouxe uma visão de interação aos alunos, porque pode-se perceber que com coisas simples podemos criar diversão em sala de aula, não apenas para as crianças, mas para os próprios pedagogos.

Foram utilizados materiais recicláveis ou que posteriormente não seria útil. Mas com criatividade e imaginação foram transformados em fonte de diversão.

Aula interativa, onde outros grupos participaram dos brinquedos das outras equipes.

Os jogos confeccionados:

Corrida das cores: Jogo de tabuleiro, onde é jogado um dado com faces de cores diferentes, essas mesmas cores estão colocados no tabuleiro com um pião para fazer o deslocamento de acordo com a cor que cair no dado. Cada participante escolhe uma cor e ao jogar o dado a cor que cair avança nas casas. O jogo ajuda aprender as cores.

Avião reciclado e jogo da velha: Brinquedos feito com palitos de picolé e pregador de roupa, incentivando imaginação e a estratégia.

Bolinha na caçapa: Jogo feito com material reciclado, garrafa pet recortada amarrada a um barbante com a tampa amarrada na ponta. O objetivo do jogo é conseguir colocar a tampa dentro da garrafa, ajudando também na coordenação motora.

Caixinha de Sensações: Caixa de sapato decorada, com recorte central, com materiais diferentes. Ao colocar a mão sentir o objeto e adivinhar qual é. Incentiva o uso do tato.

Fantoches: Bonecos feitos a partir de materiais reciclados, usado para contar histórias e influenciar na imaginação e no uso da criatividade, onde a própria criança pode fazer seu fantoche.

Pista de carros: Pista e carros feitos também com material recicláveis. A ideia é incentivar desenvolvimento da coordenação e de histórias, a imaginação e aprender cores e placas. Também pode ser feito com a criança, onde ela pode criar seus próprios carros.

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